Los niños, como el resto de las personas, también sufren y son los adultos responsables en cierta manera de intentar aliviar este sufrimiento. Desde el modelo de Terapia Estratégica hemos identificado algunos problemas al tratar con niños. El más significativo es el “efecto etiquetado”. Si un niño tiene un problema y se le hace notar que lo tiene y además se le hace visitar a un psicólogo, se le hace más consciente de su situación. Puede que intencionadamente o no use este problema para mantener la atención que recibe. Por otro lado, al ser el psicólogo el que da las directivas a seguir a los padres, son estos los que se convierten en los protagonistas del cambio
Por eso entendemos que en la mayoría de los casos el psicólogo debe trabajar con los padres, y que estos se conviertan en co-terapeutas.
Damos las indicaciones a los padres y estos trabajan con sus hijos, con lo que estos últimos entienden que el cambio ha venido de sus progenitores. De esta manera, los padres se sienten así más reforzados frente a sus hijos.
Los niños sufren problemas como los adultos, tales como: depresión, trastornos obsesivos-compulsivos, trastornos de ansiedad, miedos (miedo a la separación, fobia escolar) … y problemas específicos de su edad.
Algunos de los problemas más específicos son: